Chers parents, enseignants et étudiants de l'EEB1,

Le changement climatique et la dégradation de l'environnement constituent une menace existentielle pour l'Europe et le monde. Pour surmonter cette menace, nous devons évoluer vers une économie et une société modernes, efficaces en termes de ressources et durables. Le grand objectif de l'UE est de devenir neutre sur le plan climatique en 2050.

Aujourd'hui, nous voulons vous informer de ce qui se passe au sein de l’École européenne de Bruxelles 1 pour rendre notre école plus durable et contribuer à la "transformation verte". Mais nous voulons aussi que vous agissiez. Tout le monde peut contribuer à faire de notre école un lieu où il fait bon apprendre et vivre. Cela concerne en particulier la pollution de l'air: un problème local qui nécessite une action locale.

Voici quelques actions concrètes dans lesquelles vous pouvez jouer un rôle actif.

Amélioration des infrastructures cyclables et des bus verts pour une meilleure qualité de l'air dans les écoles européennes d'Uccle et de Berkendael

Nous voulons améliorer l'accès aux campus scolaires en vélo et améliorer les infrastructures cyclables dans et autour de l'EEB1. Nous voulons également passer des contrats avec des bus plus petits lorsque cela est possible et renouveler progressivement la flotte de bus scolaires pour qu'ils soient entièrement électriques d'ici 2025. Bonne nouvelle: le Conseil d'Administration de l'APEEE Services vient de décider de lancer un projet pilote, ce qui signifie que les flottes de bus d'Uccle et de Berkendael testeront chacun un bus électrique cette année scolaire. Mais il reste beaucoup à faire pour commencer à remplacer les bus à plus grande échelle. Aidez-nous à attirer l'attention de toutes les personnes concernées et

Contact pétition: Fabian Weiss, weissf13@gmail.com
Contact APEEE Services Transport: Kevin O’Connor, Kevin.OCONNOR@ec.europa.eu

Gestion des déchets, jardinage, éco-citoyenneté, changement climatique, transports et autres projets verts à l'EEB1 en 2020-2021

Au cours de cette année scolaire, des "projets verts" ont été lancés par les parents, les enseignants et les élèves, certains avec le soutien financier de l'APEEE. Si vous êtes intéressés, veuillez vous joindre à ces projets et contribuer à leur mise en œuvre.

• Système intelligent d'estimation des déchets (IWES): Le gaspillage alimentaire est l'une des principales préoccupations mondiales de la société moderne. Notre système est conçu pour réduire cette situation et sensibiliser à l'importance de la question. L'IWES utilise l'intelligence artificielle pour estimer la masse de nourriture gaspillée à partir d'images d'assiettes finies dans la cantine de l'école et pour surveiller la consommation alimentaire. Cela nous donnera une base de données considérable de statistiques sur la consommation alimentaire qui pourra ensuite être utilisée pour faire des prévisions précises sur le gaspillage alimentaire en fonction du menu quotidien et ainsi, aider la cantine à planifier les repas pour une gestion des déchets optimale. L'objectif final est d'apporter cette technologie à toutes les Écoles européennes et d'organiser un concours annuel sur le gaspillage alimentaire. Cela inciterait davantage les élèves à revoir leurs habitudes de consommation alimentaire et à agir de manière plus écologique. Le projet est coparrainé par Nvidia® qui fournira une partie du matériel nécessaire au projet. Contact: Alexandros Pantalos, pantalos@student.eursc.eu

• Jardinons à l’école: Le projet vise à inviter les élèves des écoles maternelles à prendre conscience du gaspillage alimentaire et du tri des déchets. Un processus de réflexion sera lancé sur les solutions possibles pour évoluer vers le recyclage, la fabrication de compost et le jardinage en commun sur le campus de l'école. Contact : Elisabeth Buée, buee@teacher.eursc.eu

• Citoyens du Monde: Ce projet vise à diffuser une réflexion éco-citoyenne auprès de toutes les familles dans les classes maternelles et au-delà. Son but est de donner du sens à l'apprentissage en rencontrant un auteur et un océanographe, de sensibiliser les élèves à devenir des citoyens responsables de demain et de donner vie au partenariat école-famille. L'APEEE contribue à financer la création d'une collection de livres sur l'environnement.  Contact : Mathieu Girot, girot@teacher.eursc.eu

• Climate Neutral European School: Le projet vise à réduire la consommation d'énergie de l'école à l'aide d'une application (For Good) qui peut aider à atteindre la neutralité climatique.  Contact : Philippe Tulkens, tulkens@ec.europa.eu

• Moyens et habitudes de transport respectueux de l'environnement pour entrer et sortir de Bruxelles: Ce projet vise à promouvoir le vélo, le covoiturage, le partage de voitures, les transports publics pour les courtes distances et le transport ferroviaire, plus particulièrement les trains de nuit pour les longues distances, auprès des parents d'Uccle et de Berkendael. Contact: Raphael Winkler-Goldstein, raphaelwinkler@hotmail.com or Belgium@back-on-track.eu

• Initiative Good Planet: Une organisation belge à but non lucratif propose 5 défis aux écoles, tels que la consommation de nourriture locale, la réduction des déchets, la diminution du chauffage par le port de pulls, la réduction de la consommation d'eau et la redécouverte de la nature. Les défis auront lieu entre octobre 2020 et avril 2021 et sont gratuits. Contact: Patryk Malesa, patryk_malesa@yahoo.de

Vélomai 2020

Les élèves et les parents ont été invités par l'école à se joindre au Défi Vélomai au cours du mois d'octobre. Tous les parents et les élèves qui aiment le vélo devraient participer à cette initiative. Plus nous participons, plus nous encourageons l'utilisation de la bicyclette comme mode de transport sain et durable.

Pour participer au défi, vous devez accéder à l'application Vélomai (disponible sur Google Playstore et Apple Appstore) et enregistrer vos données de participation (tours de vélo, km) pour chacune des journées correspondantes du défi, sept jours sur sept. Vous trouverez plus d'informations sur les règles et les modalités de participation dans les règles de participation de Vélomai 2020.

Panneaux solaires à l'EEB1 et consommation d'électricité

À l'initiative des étudiants du S7 de l'année dernière, un total de 274 panneaux solaires ont été installés sur les toits des bâtiments Gutenberg et Michelangelo en mai 2020. Ces panneaux peuvent couvrir les besoins en électricité de 30 ménages par an. 22 tonnes d'équivalent CO2 seront évitées chaque année, ce qui correspond à l'absorption de carbone de 2186 arbres par an. La Direction de l'école a promis de nous tenir informés des économies et de la réduction de l'empreinte carbone. Nous avons besoin de volontaires parmi les parents et les enseignants pour suivre les détails et développer de nouvelles idées sur ce qui peut être fait d'autre pour réduire la consommation d'énergie de l'école.  Contact: Dietrich Rometsch, d.rometsch@skynet.be.

Foire aux vêtements de seconde main au sein de la communauté scolaire

Les magasins d'occasion deviennent (à nouveau) de plus en plus populaires. L'idée est de proposer un moyen de recycler les vêtements usagés et indésirables au sein de la communauté scolaire afin que toutes les personnes concernées en tirent profit. Cette transaction réciproque d'achat/vente/échange entre les étudiants de l'EEB1 sensibiliserait aux conséquences de la "mode rapide", contribuerait à réduire une quantité incalculable de vêtements non désirés provenant des décharges et aurait un impact positif sur l'environnement. Selon Oxfam, 20 000 litres d'eau sont nécessaires pour fabriquer une seule paire de jeans et un seul t-shirt ! Les étudiants de l'EEB1 ont proposé ce projet l'année dernière et nous recherchons des volontaires pour continuer le travail.  Contactez-nous: Morna Rometsch, ROMETSMO@student.eursc.eu.

Groupe Vert à l'EEB1 pour les étudiants, les parents et les enseignants

Enfin, un "Groupe Vert" a été créé pour faire avancer les projets sur l'environnement, la réduction des déchets, les transports, l'énergie et d'autres questions liées au développement durable. L'objectif est de sensibiliser la communauté scolaire à ces sujets et de développer des idées sur ce qui peut être fait pour changer les comportements et devenir plus respectueux de l'environnement par des actions concrètes. Le groupe organise régulièrement des réunions en ligne. Si vous souhaitez être invité à ces réunions, veuillez contacter Christoph Klockenbring, Christoph.klockenbring@ec.europa.eu.